Zirwati Irna S.Pd.
Berbagai kegiatan yang mengembangkan kemampuan anak untuk mengenal gejala alam dirasa penting untuk dikenalkan sejak usia dini terutama kejadian alam yang dialami anak dalam kehidupan sehari–hari. Pada usia lima tahun pada umumnya anak-anak baik secara fisik maupun mental sudah siap untuk belajar hal-hal yang semakin tidak sederhana dan berada pada waktu yang cukup lama di sekolah. Setelah pada usia 5-6 tahun anak mengalami perkembangan yang cepat . Pada usia enam tahun, umumnya anak-anak mengalami perkembangan dan kecakapan yang lebih majemuk. Mereka sudah dapat melihat dan membedakan fenomena alam dan gejala alam yang telah dimililiki anak pada dasarnya.
Klik untuk membaca.